Позаурочне життя

Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com

Вступ до ліцею

Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com

Виховна робота

Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com

Експериментальна робота

Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com

Методичний кабінет

Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com
 Новини

 Детальна інформація за телефоном 2-50-68 (міський ліцей) або в оголошеннях у місцевій пресі та приміщенні ліцею.

 

24.10.2014

Коли  осінь покірно поступається зимі, учні теж хочуть перемін… тобто чекають канікул.
І ось нарешті цей бажаний відпочинок – КАНІКУЛИ!!!
Хоча 27 жовтня промайне аж занадто швидко для Вас, наші любі ліцеїсти, усе ж нехай цей день наповнить Вас енергією, новими враженнями, позитивними емоціями! Обовʼязково наберіться сил, почерпніть натхнення від красуні-осені,  бо попереду Вас чекає знову наполеглива праця.
Веселих Вам канікул!

22.10.2014

21 жовтня в природничому класі вчитель Орленко Н. В. провела круглий стіл «Незвичайне хобі». Метою заходу було розкрити учням незвичайні (а інколи й небезпечні) захоплення людей. Виховний захід виявився цікавим для ліцеїстів, оскільки матеріал відповідав віковій групі та інтересам учасників. Учні активно брали участь в обговоренні проблемних завдань, уміло реагували на репліки своїх однокласників, досить доречно використовували вивчений лексичний та граматичний матеріал. Найактивнішими учасниками були Іващенко Богдан, Волгін Денис, Ваган Аліна, Московцева Катерина, Хніпель Марія, Філєєва Альона, Суржик Олександра, Мальцев Володимир.
А 22 жовтня вчителем Левченко С.І. була проведена вікторина «Запрошуємо до Великобританії». Захід був проведений у дружній атмосфері. Ліцеїсти демонстрували знання країнознавчого та культурознавчого матеріалу, виявляли свою дотепність та кмітливість. Проведена вікторина стала не лише перевіркою знань з англійської мови, а й джерелом позитивних емоцій, мобілізацією творчих зусиль. Ліцеїсти почерпнули багато нової інформації  про монархію, а це, безумовно, підвищило мотивацію до вивчення мови та культури іншої країни.

20.10.2014

«Друга шукай, а знайдеш – тримай»

Дружба… Як же багато значить це слово для кожного з нас! Говорити про дружбу можна багато, тому про це і йшла мова на виховній годині, яку провела для нас Солдатенко Світлана Володимирівна, наш класний керівник.
Виховний захід пройшов цікаво, адже ми дізналися багато крилатих висловів про дружбу, передивилися декілька відеофрагментів, у яких висвітлено тему нашої бесіди. Також ми не тільки спостерігали й слухали, а й були задіяні в грі, де мали скласти прислів’я з карток і прокоментувати їх.
«Усмішка не коштує нічого, але скільки вона дає? Вона притягує щастя в дім і збільшує кількість друзів». Ми використали цей вислів Цицерона, і усмішок у нашому другому домі, тобто ліцеї, під час виховної години було багато.
Цей захід був першим, на якому були присутні гості, тому ми відчували хвилювання, але це почуття не завадило нам корисно та цікаво провести час.
Аристотель казав: «Щастя на боці того, хто завжди шукає чесноти у своїй діяльності». У цьому ми переконалися, ставши учасниками цікавої виховної години. Ми не просто одержали задоволення, а й багато чого навчилися.
Мазур Юлія,
учениця І курсу історичного класу

17.10.2014

У ліцеї – вибори!

На перший погляд, час безрозмірний, проте в ліцеї він – мить. Ось уже й природа змінила розкішну зелень на пишне золото. А у нашому навчальному закладі відданні учні обирали свого президента. Ініціативу проявили Дерев’янко Елеонора, Мариненко Богдан, Тарасенко Анастасія, Дана Грицан та Олександр Ващенко. Насамперед, охочі зайняти таку почесну та важливу посаду, створили свої передвиборчі програми. Аби зацікавити ліцеїстів, кандидати вклали в них свою душу й бажання покращити навчальний процес. Уся інформація щодо майбутніх планів і вчинків учнів була розміщена у вестибюлі закладу. Увесь захід проходив у два етапи. Першою фазою стало анонімне голосування. 15 жовтня, у середу, після закінчення пар факультети робили складний вибір. За попередніми підрахунками у другий тур потрапили троє. Прихильниками Мариненка Богдана виявилося 49 чоловік (перше місце). За Тарасенко Настю та Грицан Дану свої голоси віддало по 44 учня (друге місце). На жаль, Дерев’янко Елі та Ващенко Саші зовсім трішки не вистачило підтримки. Наступним етапом стало представлення кандидатів перед парламентом. У четвер, 16 жовтня, вони детальніше розкрили бажання до влади та нововведень, захоплення ліцейським життям. Кожен обіцяв покращити дозвілля й урізноманітнити будення. Виборці активно ставили запитання, цікавилися про можливість виконання програм. Палка дискусія не згасала майже годину. Нарешті після довгого обговорення парламент оголосив вердикт. З відривом всього лише у два голоси новим президентом став Мариненко Богдан. Ліцеїсти щиро сподіваються, що це гідна та відповідальна людина, яка зможе зробите безліч гарних справ для нашого навчального закладу. Отож, успіхів тобі, Богдане. Аntrorsum et sursum!

Тараканова Аліна,
учениця І лінгвістичного класу

 

16.10.2014

Передвиборчі програми кандидатів у президенти ліцею

 

 

 

 

 

16.10.2014

Звернення до батьків 

Щорічно на Чернігівщині трапляється більше сотні випадків, коли за тих чи інших обставин діти опиняються в різних надзвичайних ситуаціях. Унаслідок цього десятки наших маленьких громадян отримують травми, або ще гірше – втрачають життя.
В осінньо-зимовий період основними причинами дитячого травматизму стають пустощі з вогнем або піротехнічними виробами, самовільне користування печами, газовими або електричними приладами, небезпечна гра на льоду водойм, недотримання заходів безпеки при виявленні вибухонебезпечних предметів часів війни, ожеледиця та інші. Часто біда приходить тоді, коли батьки як слід не контролюють розваги дітей, і ті вигадують небезпечні ігри.
Це вказує на те, що дітям потрібно пояснювати, до яких тяжких наслідків веде порушення правил безпечної поведінки та як слід поводити себе, щоб уникнути лиха.


Шановні батьки! 

Управління ДСНС України та управління освіти і науки Чернігівської ОДА звертаються до Вас з проханням не залишати дітей без нагляду та частіше контролювати їхні розваги. Виховуйте в дітей навички культури безпеки поведінки, демонструючи на власному прикладі обережність на дорогах і водоймах, при поводженні з вогнем, пічним опаленням, електричними та газовими приладами, піротехнікою, побутовою хімією, ліками тощо. Пам’ятайте, що безпека Ваших дітей залежить, насамперед, від Вас самих!

13.10.2014

Благодійні цілі Покровського ярмарку

Ніжин 11 жовтня. Хоча жовто-блакитні кольори в нашому місті вже традиційно стали його окрасою, усе ж цього дня вони були підсилені ще й українськими барвистими вишиванками. Це ж святкували місцеві жителі Покровський ярмарок. Не такий веселий, як зазвичай, без розваг, вечірніх концертів та салютів… А з відбитком суму… Але з виявом глибокого патріотизму.
Під час ярмарку було організовано заходи зі збором коштів на благодійні цілі.  Наш ліцей влаштував справжній огірковий рай. Хто ж не любить справжні ніжинські огірки?! Цікаві наклейки з гумористичними назвами на баночках, яскравий колоритний прилавок, дівчатка в національних костюмах – усе сприяло успішному продажу. Вилучені кошти були передані для воїнів АТО. Хочемо допомогти нашим бійцям, підтримати їх. Серед них так багато і ніжинців…

Коткова Людмила

 

 

 

 

11.10.2014

Перемога!!!


Кілька днів тому пройшов останній матч за Першість міста з футболу серед загальноосвітніх навчальних закладів міста. Яка ж була радість, коли останній матч приніс нашій команді перемогу з рахунком 3:1!
З таким показником ліцеїсти вийшли на перше місце, витіснивши гравців 9 школи, які були теж амбітними суперниками.
Наші футболісти з першої ж хвилини грали бадьоро. Хоч гострих моментів для всіх вистачало, але поблизу воріт суперників було завжди аж занадто гаряче. Хто ж так запекло боровся за перемогу? Назвемо наших спортсменів: Рибецький Максим, Колесник Володимир, Пузиренко Олексій, Леміш Вадим, Красуля Артем, Доробляй Павло, Сова Денис, Огієвський Максим, Бойко Дмитро, Хандога Влад, Романенко Роман, Канюка Єгор, Костянецький Денис.
Боротьба за перемогу впродовж усього турніру була запеклою, оскільки всі команди були сильними й мали реальні шанси на перемогу. Та все ж наші футболісти виявилися спритнішими. За весь турнір Рибецький Максим забив 3 голи, Огієвський Максим – 3, Колесник Володимир – 1, Костянецький Денис – 1 гол. Надійним воротарем нашої команди впродовж усіх ігор був Бойко Дмитро. Ось така в ліцеї СПРАВЖНЯ команда лідерів!
Наші хлопці отримали не лише грамоту й кубок, а й незабутні емоції від перемоги! Дякуємо Вам, наші футболісти! Вітаємо з перемогою!!!
Людмила К.,
футбольний коментатор


Спортивні досягнення наших ліцеїстів є і в інших номінаціях

10.10.2014

Зустріч із письменником

Сьогодні відбулася зустріч з письменником, який нещодавно був нагороджений престижною премією ім.Коцюбинського, –  Олександром Вадимовичем Забарним. За твір «Грішниця» він став лауреатом у номінації «Проза».
Ще весною учні ліцею побачили ліричну драму на дві дії  «Грішниця» на сцені Ніжинського академічного драматичного театру ім.М.Коцюбинського. А ось тепер вони мали змогу поспілкуватися з автором твору.  Ліцеїсти зацікавлено слухали, як народжувався твір, що спонукало письменника написати історію останнього кохання Тараса Шевченка до 19-річної Ликерії  Полусмакової. Усі ще раз задумалися над тим, чи завжди  ми любимо правдиво, чи цінуємо найрідніших людей, чи можемо жити безкорисно, без задоволення власної гордині…
У залі звучали  то бурхливі овації, то панувала неймовірна тиша. Затамувавши подих, усі слухали Олександра Вадимовича.


07.10.2014

Турбота про чистоту міста

Колективні суботники в Ніжині – це активне прибирання пришкільних територій та вулиці Незалежності. У таких заходах беруть участь здебільшого працівники бюджетних організацій. Учителі не є винятком. Адже саме вони мають власним прикладом демонструвати небайдуже ставлення до санітарного стану міста.
Наш заклад долучився до цієї справи: учителі організовано вийшли на вулицю й прибрали територію від сміття та опалого листя. Педагоги не боялися труднощів та фізичної праці. Усі працювали не покладаючи рук, бо розуміли, що від їхньої старанності залежить спільний результат – чистота міста.


03.10.2014

Сльози радості від  зустрічі…

03 вересня 2014 року весь Ніжин вийшов зустрічати бійців 41 батальйону, який повернувся на свою малу батьківщину з війни. Радісні вигуки, оплески, квіти, жовто-блакитні прапори, коровай – усе це побачили в перші ж хвилини наші воїни. А ми, ніжинці, зустріли своїх земляків з любов’ю та слізьми на очах під супровід духового оркестру та бій барабанів.
Громадськість міста зібралась біля приміщення Ніжинського міськвиконкому. Приємно, що наші ліцеїсти теж долучилися до благородної справи. Усі вітали, обіймали героїв, раділи, що повернулися живі. І лунали від щирого серця слова: «Слава Україні!» У відповідь звучало: «Героям слава!!!» Було водночас важко й радісно на душі: повернулися наші чоловіки, дорогі, мужні, героїчні…
Коткова Людмила, учитель ліцею
Фото І.Волосянкіна ("Уездные новости")


03.10.2014

 

Учителю! Пораднику і друже!

Ви вибрали дорогу непросту.

Ми вам сьогодні дякуємо дуже

За вашу працю вчительську святу.

Дорогі наші вчителі! Ви вчите  нас бути відповідальними!
Вчите  нас обʼєктивно оцінювати навколишній світ!
Ви допомагаєте  нам полюбити навчання ще більше!
Ви даруєте кожного дня  нам дружню творчу атмосферу!
Ви вчите нас думати ірраціонально, не боятися власних думок!
Ви – частинка нашого життя!
І ми щиро вдячні вам за те, що ви змогли створити нам ідеальну атмосферу для навчання,
творчості та відпочинку!
Спасибі Вам!!!

Зі словами щирої любові та вдячності учні ліцею

Незабутній День учителя

Кожного року учні загальноосвітніх навчальних закладів вітають своїх любих учителів із професійним святом. Наш талановитий ліцей також не пасе задніх в організації та проведенні цього напрочуд важливого заходу. Утілювати омріяний задум у мальовничу казку наважилися лінгвісти на чолі з неперевершеним куратором Людмилою Сергіївною.
Напередодні був складений та вивішений у вестибюлі розклад послідовних етапів феєричного свята. Різнобарвний виважений малюнок та гострі вигуки «Увага! Attention! Achtung!» навіть корінного ледацюгу змусять змінити свої погляди, прочитати та обов’язково взяти участь. 
Отож першим у плані був фейс-контроль. Усі охочі, одягнені у вишукану шкільну форму, радісно зустрічали педагогів і дарували пустотливу повітряну кульку з позитивним побажанням. Щирі посмішки наших завзятих ліцеїстів здатні були доторкнутися до ніжних сердець і перетворити їх на дорогоцінне золото. Ці яскраві емоції, надбані за швидкоплинний ранок, зігріватимуть чуттєвих учителів протягом усього напруженого навчального року.
Наступним кроком у підкоренні вчителів стало нагородження почесними грамотами під назвою «Ви – чемпіони». Безперечно, наші наставники заслуговують на лаврові вінки на своїх мудрих голівоньках за той вагомий внесок у ліцейське життя, за недоспані ночі, за одвічну відданість клопіткій праці. Щоб віддати шану обраним, учні невтомно майстрували бездоганні дипломи та вкладали все своє душевне тепло.
Зіркою святкової програми стала «Музична перерва». Ліцеїсти утворили живий ланцюг на знак поваги до педагогів. По всьому закладу лилася солов’їна пісня «Дякую тобі», що чарувала своєю милозвучністю, довершеністю та простотою. Вона була ідеальною не тільки через бездоганне виконання, а й через те, що в композицію вкладена частинка кожного.
Також по-справжньому здивував гомінкий флешмоб, який став оздобленням третьої перерви. Універсальні рухи та граціозні хіти – що ще потрібно для збагачення внутрішнього світу. Він ще раз доводить, що ліцей переповнений грандіозними талантами, які неможливо переоцінити!
І наостанок обдаровані діти провели грайливу пару для педагогів. «Вечірку» вели неперевершені ведучі другого курсу лінгвістичного класу Прядун Анастасія та Єрмак Станіслав. Вони майстерно виконували ролі ведучих, плідно заохочували вчителів до участі в різних конкурсах, і як наслідок, отримали заслужені гучні оплески. Шквал емоцій пролунав під час виконання музичних композицій під акустичну гітару. Усіх здивував лист, що приніс прудконогий Пєчкін. А діамантом свята стали чуттєві вірші, написані власноруч.
Отож дружбу між учителями та учнями ліцею можна побачити неозброєним оком. А професійне свято сплело їх багряними нитками ще міцніше.
Тараканова Аліна, 
учениця І курсу лінгвістичного класу

 

 

03.10.2014

Учитель... Скільки доброти й любові приховано в цьому слові! Його працю ні з чим не можна порівняти: щоб побачити предмет свого творіння, він працюватиме роками, переживатиме разом із нами всі наші злети й падіння. Учительська праця – найбільша самопожертва заради нас. Це  найскладніший обов’язок, бо не кожен може передати свої неоціненні знання іншим.
Ми поважаємо всіх наших учителів, цінуємо їхню наполегливу працю. Усе ж хочемо саме сьогодні висловити слова щирої любові своєму куратору – любій, життєрадісній, добрій, справедливій Людмилі Сергіївні. Вона відразу стала частинкою нашої душі, опорою й підтримкою. Це саме та зірка, яка кожного дня дарує море позитиву, а також надихає нас своїм піднесеним настроєм на навчання. Ми безмежно вдячні Людмилі Сергіївні за те, що вона вкладає в нас всю свою душу, віддає нам своє серце. Без сумніву, з таким наставником ми переживемо безліч гарних моментів.

Сербін Таня
від імені учнів І лінгвістичного класу

 

 

02.10.2014

                                                                                                         Учні ліцею

 

29.09.2014

Футбол – це більше, ніж гра!

Серед усіх першокурсників цей хлопець виділяється розумним поглядом та красивою статурою. Усі дівчата ліцею знають: це футболіст.
Не забарилися і перші змагання… Першість міста з футболу серед загальноосвітніх навчальних закладів міста. Як же раділи, коли до воріт суперника полетів м’яч, забитий саме Максимом Рибецьким.

 

Максим не дуже любить розповідати про свої перемоги. Як я його розумію… Згадую слова Білла Шенклі: «Деякі люди думають, що футбол – це питання життя і смерті. Я не поділяю цієї думки. Можу запевнити, що це набагато важливіше».  Дійсно, футбол – це не статистика забитих голів, це стан душі, вибух емоцій, гра, яка «захоплює натовп без огляду на расу чи національність». Отож після багатьох спроб заглянути в душу нашого гравця, усе ж мені вдалося дещо з’ясувати в скромного Максима.
«Я займаюся футболом понад 7 років. Мій тренер казав: "Не наслідуйте нікого, будьте самі собою, майте свою техніку. Ви повинні бути зі своїм баченням гри!" Ці слова заклалися в мене в голові… Ось так я почав формуватися як гравець. Ніколи не здавався, ішов до кінця. Часто залишався після тренувань і займався собою. Зараз я пишаюсь тим, що тоді не зупинився, адже колись грати за ФК "Ніжин" було лише моєю мрією, а вже зараз (у 15 років) я там у команді. І не з однолітками , а з чоловіками, які набагато старші за мене.
Моя команда ДЮСШ 1999 року дуже сильна, з характером! Ми були на багатьох змаганнях міжнародного рівня. У Мукачево з 32 команд зайняли 3 місце. Тоді серед суперників були такі команди, як «Бате» (Білорусь), «Динамо» (Київ), «Волинь» (Луцьк), ФК «Митище», «Зеніт» (Санкт-Петербург) та інші. Ми тоді грали дуже гарно: один за всіх  і всі за одного! Показали всім, що таке СПРАВЖНЯ команда!!!
Нещодавно був міжнародний турнір у місті Славутичі. Граючи за 3 місце, ми перемогли в Гомеля. Гра була валідольною. Я забив перший гол, у другому таймі суперники голи зрівняли, але буквально через 4 хвилини я знову вивів свою команду вперед. Ми витримали натиск –  і перемогли 2:1.
Зараз я вже не можу уявити своє життя без футболу, він є частинкою мого серця. Основна моя мета зараз – перемога в змаганнях серед загальноосвітніх закладів міста Ніжина. Тепер я вболіваю за долю свого закладу – ЛІЦЕЮ!»
Коткова Людмила,
учитель ліцею

 

23.09.2014

Паперові голуби миру

 

 

 

Жодна людина України та й усього світу не може залишитися байдужою до сьогоднішніх подій. Чи то щирий лист, написаний першокласником, чи то матеріальний внесок, зібраний учнями на підтримку наших воїнів, - усе є надзвичайно важливим.

Члени «Євроклубу» Ніжинського ліцею при НДУ імені Миколи Гоголя не хочуть бути осторонь подій, які відбуваються в Україні. 22 вересня вони взяли активну участь у флешмобі на головній площі міста Ніжина на підтримку миру.

Підняття українського прапора сьогодні символізує возвеличення нашої державності. Звуки національного гімну знаходять відголос у серці кожного українця. Паперові голуби, які роздавали учні, - символ миру, а також бажання свідомого громадянина жити в незалежній країні. Бажаємо всім нам відчути запах житнього колосу, милуватися блакитним небом у вільній, мирній Україні!

 

Кресан Н.П.,

учитель іноземних мов


 

 

 

 

19.09.2014

Про справжні цінності людства

Ми, учні ІІ курсу математичного класу, разом з педагогом-організатором Семеновою Мариною Валентинівною вчора відвідали Ніжинський краєзнавчий музей імені Івана Спаського.
День вибраний невипадково… 15 вересня всі ніжинці вшановують памʼять загиблих у Великій Вітчизняній війні, вітають ветеранів, які забезпечили нам мирне небо над головою.
Хоча кожен ліцеїст уже відвідував цей музей раніше, усе ж розповідь  екскурсовода Ємельянова В.М. не залишила  байдужим нікого, а велике зібрання предметів, документів, фотографій  з історії Ніжинщини, звичайно ж, змусили нас задуматися ще раз про наше сьогодення й майбуття. Цей захід став ще однією можливістю нагадати нам про справжні цінності людства.
Під час Великої Вітчизняної війни постраждало чи не найбільше саме українців. Про це потрібно знати, над цим варто задумуватися, щоб такий трагічний час більше не повторювався в історії людства. Ми – за мир на нашій землі, і так важко на серці від подій, які відбуваються нині в Україні.
Екскурсія виявилася не лише цікавою, пізнавальною, а й глибоко патріотичною.
Коткова Ангеліна,
учениця ІІ курсу математичного класу


 

 

 

16.09.14

День Ніжина

Ми завжди пам’ятаємо героїв Великої Вітчизняної війни. Вони знаходять безсмертя у великих діяннях прийдешніх поколінь. Своїм життям ми зобов’язані саме їм.
15 вересня – щасливий день для ніжинців, адже 71 рік тому наші жителі дякували своїм визволителям за мир.
Ніжинці розпочали свято урочистою ходою з вулиці Гоголівської до Вічного вогню.  Наші ліцеїсти гордо несли жовто-блакитні прапори. Такого ж кольору квіти свідчили про глибокий патріотизм.
Щире й тепле виконання пісень про війну викликало сльози в присутніх. Усі мріяли про мирне небо над головою, про єдність нашої країни. Думали про те, щоб ми більше не знали, що таке війна.

 

 

 


15.09.14

"Flex"

Кожного року на початку вересня дбайливий Чернiгiв починає вишукувати нетлiннi таланти. Звичайно ж, вони буяють і на конкурсi для молодi пiд гнучкою назвою "Flex". Цими днями учнi перших курсiв нашого лiцею, якi бездоганно володiють англiйською, наважилися взяти участь у змаганнях. Це не просто забавка чи перевiрка знань з іноземної мови. У першу чергу, органiзатори розшукують вiдкриту, чисту, мов джерело прохолодної та свiжої води, людську сутнiсть. Вони прагнуть увiнчати голову лавровим вiнком учаснику, англiйська мова якого виблискує на сонцi дiамантами. Винагороду за перше мicце неможливо переоцiнити. Адже, подолавши всi надскладнi етапи програми за обмiном, переможець отримує можливiсть проживати в США й здобувати там освiту в найкращих навчальних закладах.
Сподiваємось на бездоганнi виступи наших лiцеїстiв, а також бажаємо наснаги, терпiння, творчих успiхiв i, звичайно, перемоги!
Тараканова Аліна,
учениця І курсу лінгвістичного класу

 

 

 


11.09.2014

Зустріч з ветераном

10 вересня 2014 року до нас, учнів І та ІІ математичного класів, завітав учасник партизанського руху Крапив’янський Петро Андрійович - давній і бажаний гість усіх навчальних закладів нашого міста, автор цінних історичних робіт про героїчну минувшину. Ми вдячно зустріли поважного гостя та підготували електронну презентацію про події Великої Вітчизняної війни в Ніжині.
Начебто вже почали відходити в далеку історію жорстокі битви, але наше покоління знову переживає трагічні сторінки війни. Слухаючи спогади  Петра Андрійовича, ми переносилися в нашу сучасність. Мужність наших воїнів, які відстоювали і відстоюють  честь і незалежність Батьківщини, викликає в нас почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії та героїчного минулого. Ніколи не забудуться імена тих, хто в тяжкий для нашої країни час здійснює неповторні подвиги, хто не шкодує свого життя заради Батьківщини, миру на рідній землі. 

Микитенко Ігор та Коткова Ангеліна,
учні математичних класів

 

 

 

 

 

05.09.2014

 

У місті Ніжині працює 

Соціально-психологічна служба волонтерської підтримки

Служба працює для військовослужбовців, призовників та їх родин, вимушених переселенців та всіх жителів міста, яким складно пристосуватись до змінених умов життя та віднайти рівновагу. Допомога пропонується дорослим та дітям.
За Вашим бажанням можна отримати консультацію психолога, узяти участь у групах психологічної підтримки, отримати необхідну психологічну інформацію.
Допомога надається висококваліфікованими психологами, психотерапевтами та соціальними педагогами.
Телефон для звернень громадян  098-92-06-162 (Ольга)
Також додаткову інформацію Ви можете отримати
у Відділі у справах сім’ї, дітей та молоді
міськвиконкому за тел. 5-39-31; 096-377-11-08 

02.09.2014

«Ліки замість квітів»

В Україні нині складний час. Громадяни нашої країни проводять акції на підтримку бійців АТО. Наші ліцеїсти теж долучилися до  цієї великої справи. Учням та батькам було запропоновано  1 вересня замість того, щоб купувати квіти вчителям, переказати кошти на підтримку бійців АТО. Заклад зібрав 2 тисячі 200 гривень. Зібрані кошти передані до координаційного штабу «Народний захист Ніжинщини».

 

01.09.2014

 І знову перший дзвоник пролунав! 

Настане зараз довгождана мить,
З якої почнемо своє навчання.
Покличе дзвоник, срібно продзвенить,
І ми підемо до ліцею без вагання.

 

Ось і закінчилося літо. Небо вже не таке голубе й високе, а дерева одягаються в жовтаве листя. Це тихо підкралася осінь…

Звичайно, ця пора розпочинається Днем знань. Свято Першого вересня не залишає байдужими ні ліцеїстів, ні вчителів. Це ж день, який приносить усім нам, учням, нові зустрічі, відкриває нові  шляхи, дарує нові мрії.

Свято почалося гучними оплесками, якими зустрічали новачків-першокурсників. Вітальні слова прозвучали від директора Алєксєєнко С.Г. та депутатів міської ради, які завітали до Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ ім. М.Гоголя: Литовченка В.О., Мамедова В.Х., Примаченка В.С. Зі сцени лунали  побажання гарно вчитися та  бути гідними громадянами своєї країни. Святкова програма теж вирізнялася своєю патріотичністю. Неймовірні враження викликав танок учнів 2 лінгвістичного класу: вихід двох учнів ліцею з українськими стягами  підняв увесь зал. На обличчях присутніх можна було побачити сльози… Тож нашим завданням і обов’язком є старанне навчання, яке буде цінним внеском у майбутнє нашої країни.

Під оплески глядачів свято завершилося звучанням дзвоника…

Кристина та Оксана Крамери,
учениці 2 курсу лінгвістичного класу



01.09.2014

Розфарбуймо світ у кольори своєї Батьківщини


Перше вересня – День знань. Цього року це свято виявилося особливим, адже було  пронизане любов’ю та турботою до рідної землі. Наші вихованці черговий раз продемонстрували високу моральність та національну свідомість. Надзвичайно приємно було бачити майже всіх ліцеїстів з жовто-блакитними стрічками. Багато хто з учнів одягнув цього дня вишиванки. Усе це вияв солідарності за неподільну Україну, бажання захищати свою Батьківщину. Тож не дивно, що цього святкового дня ліцеїсти долучилися до акції «Розфарбуймо світ у кольори своєї Батьківщини» (ініціатива педагога-організатора Кошової Л.С. та учнів лінгвістичних класів).

Кольори українського прапора не лише прикрасили паркан біля нашого закладу, але ще раз нагадали: Україна єдина!


 

 

 

30.07.2014

Наші випускники –

гордість України

Про здобутки Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ імені Миколи Гоголя знають далеко за межами нашої області. Уже багато років поспіль цей заклад посідає перше місце в місті та області за результатами участі ліцеїстів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін та конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. За результатами зовнішнього незалежного оцінювання 2009, 2010, 2012 років заклад входить до ста найкращих в Україні  («Вісник ТІМО»). У 2013 році журнал «Фокус» спільно з Телевізійною службою новин каналу «1+1» опублікував рейтинг 50 кращих шкіл України, у якому Ніжинський ліцей Ніжинської міської ради при НДУ імені Миколи Гоголя   посів 10 місце (проаналізовано понад 12 тисяч загальноосвітніх навчальних закладів). За підсумками тестування з української мови та літератури наш ліцей був на 116 місці серед 11962 закладів, а це найкращий результат у Чернігівській області.

Недарма  перший директор ліцею Папуча Микола Васильович двадцять років тому виплекав ідею створити ліцей для обдарованих учнів. На жаль, задум реалізувати було не зовсім легко, та й усі ці роки заклад зазнавав постійних утисків, але бачити результат плідної співпраці учнів та вчителів  нині так приємно.

Хто ж робить наш заклад таким унікальним та рейтинговим? Звичайно ж, наші учні. А виплекали їх усі ми разом: батьки, вихователі дитячих садочків, учителі шкіл та ліцею… Тож хочеться, щоб про цих талановитих дітей дізналися наші ніжинці.

Представляємо випускників 2014 року, які прославили наш заклад на рівні України, зробили все можливе, щоб Ніжин згадували в усіх куточках нашої держави.

Сидоренко Олександра, випускниця лінгвістичного класу ліцею, медалістка, нагороджена дипломом І ступеня на ІV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології.

Аля… так пестливо називають цю скромну дівчинку однокласники та викладачі. У перекладі з арабської це ім’я означає «благородна». Це дуже точно характеризує і нашу Алечку.

Витончені манери, прагнення до духовного комфорту, тонке сприйняття краси, артистизм, образне бачення світу, бажання знайти істину в житті – це риси, притаманні Олександрі з раннього дитинства.

Мама – талановитий педагог, викладач НДУ імені Миколи Гоголя, тато –  професійний фотограф. Саме від батьків Олександра навчилася бути вимогливою до себе, тому до навчання завжди ставиться відповідально. Перемогу на олімпіаді здобула з психології та педагогіки, та Аля може з гордістю сказати про свої високі досягнення  і з інших предметів (про це свідчать результати ЗНО). Тож потішила Алечка своїми знаннями не лише себе, батьків, а й учителів.  

– Олександро, коли виник інтерес до психології?

Психологією я почала цікавитися з того часу, як зрозуміла, у чому полягає сенс цієї науки. На жаль (чи на щастя), збагнула не з теорії, а з практики, бо кілька разів зверталася за порадою до психолога.

Для деяких людей професія психолога, як правило, асоціюється або з психічнохворими людьми, або з примхами багатіїв, які лінуються думати й вирішувати свої проблеми самостійно. Насправді, ця наука охоплює надзвичайо велику кількість усього, що непомітно відбувається в нашому житті щодня. І коли я почала звертати увагу на те «непомітне», то зрозуміла, що ось це і є мій світ інтересів, адже цікавим видавалося абсолютно все.

Які враження залишилися після олімпіади?

– Сама підготовка дала мені значно більше, ніж олімпіада. По-перше, я зрозуміла, що звичні 24 години можуть розростатися до безмежності, особливо коли мені потрібно було вмістити в один обмежений день заняття в ліцеї і декількох репетиторів. По-друге, іноді просто необхідно виходити за межі своєї зони комфорту, щоб досягти того, чого ще ніколи не мав. Це чомусь давалося мені найважче.

– Алечко, які у Вас плани на майбутнє? Чи пов’яжете життя з психологією та педагогікою? 

– Я зовсім-зовсім не хочу планувати своє майбутнє в 16 років: це не цікаво. На щастя, не знаю, чим мене вдарить наступний день. Життя занадто багатогранне, щоб  нині вже твердо вирішити для себе своє подальше існування. Можливо, це звучить, ніби в мене немає мети, до якої я прагнула б. Нехай так, але зараз я просто хочу займатися тим, що мене надихає, видається цікавим та є гармонійним моїй внутрішній природі.

Литовченко Олександр, випускник фізико-математичного класу ліцею, медаліст, нагороджений дипломом ІІІ ступеня на ІV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії.

Чорні допитливі очі цього хлопчини не залишають байдужими співрозмовників. Ерудований, цілеспрямований, кмітливий, дотепний – такі риси притаманні Сашкові. Цей учень завжди шукає оригінальні ідеї, має чіткі плани на майбутнє, він завжди прагне до саморозвитку.

Усі члени сім’ї: батько, мама, брат – були медалістами, тож Олександр вважав своїм обов’язком закінчити ліцей з відзнакою. Цього він досягнув. І мав не лише високі оцінки в атестаті, а реальні знання, які неодноразово демонстрував на різноманітних олімпіадах та конкурсах. Окрім географії (це непрофільний предмет у фізико-математичному класі), Олександр брав участь в олімпіадах з економіки та астрономії, мав і результати – дипломи з області.  

– Олександре, коли Ви почали цікавитися географією?

– Цікавитися географією я почав ще 2005 року. Хрещена завжди дарувала мені науково-популярну літературу на день народження. Того разу я отримав Велику ілюстровану енциклопедію «Географія» (обсягом  майже 500 сторінок). Розгорнувши книгу, відразу поринув у дивовижний світ цієї науки. За три тижні повністю прочитав енциклопедію. Відтоді моя домашня бібліотека значно збагатилася довідниками з географії.

Ви часто брали участь у різноманітних конкурсах. Які враження отримали саме від олімпіади з географії?

На олімпіаді я виборов диплом ІІІ ступеня, що дає право на додаткові 30 балів при вступі до ВНЗ України на спеціальності, де профільним предметом є географія. Також отримав запрошення на навчання на географічному факультеті Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Проте найбільшою радістю для мене стало знайомство з новими друзями. Зараз я активно спілкуюся з ними в соціальній мережі, ми часто телефонуємо один одному.  

– Чи пов’яжете подальше навчання у вищому навчальному закладі з географією?  

– Ще в дев’ятому класі я вирішив, що не буду пов’язувати життя з географією. Наразі попит на спеціалістів цієї галузі на ринку праці низький. Упевнений, що навчатися на географічному факультеті було б дуже цікаво, проте я зважаю на подальшу можливість працевлаштування. Нині хочу вступити до економічного університету, де неабияк знадобляться знання з географії.

Полулях Володимир, випускник фізико-математичного класу ліцею, медаліст, нагороджений дипломом ІІ ступеня на ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (відділення наук про Землю, секція «Географія та ландшафтознавство», тема роботи «Сучасний стан та перспективи використання альтернативних джерел енергії в Україні»).

Володимира  ніжинці знають давно. У свої 12 років хлопчина прославився не лише на всю Україну, а й Росію. Уболівальники гри «Найрозумніший» ретельно стежили  за блискучими відповідями Володі, та й сама ведуча програми Тіна Канделакі полюбила нашого гравця. Після Москви було ще багато перемог в інтелектуальних змаганнях, одна з останніх –  перемога на Чемпіонаті України з «Ерудит-квартету» (м.Одеса).

Такі конкурсні випробування вимагають усебічного розвитку. Тож і не дивно, що коло інтересів Володимира теж широке. Так, у 8 класі хлопець був переможцем обласної олімпіади з біології, у 9 – з німецької мови, у 10 та 11 класах – з географії. До речі, Володимир ще й сильний математик у своєму класі.

Комунікабельність та ентузіазм допомогли хлопцеві вибороти посаду президента в ліцеї. Володимир – це душа будь-якої компанії, від нього завжди заряджаєшся оптимізмом і позитивною енергією.

– Володимире, у Вас є дипломи з різних предметів, але з географії – особливий: окрім задоволення, досвіду, він Вам додав ще 40 балів при вступі до вишу.

– Важко сказати, яке значення має для мене цей диплом. Можливо, мені й не знадобляться ці додаткові бали. Усе ж конкурс  не пройшов даремно: він навчив мене імпровізувати, швидко реагувати в екстремальних ситуаціях, бачити головне. Звичайно, захист роботи додав упевненесті у власних силах. Для мене МАН – це мій перший і єдиний успіх на республіканському рівні, але без Олени Миколаївни Харченко його б не було.

– Коли Ви почали цікавитися географією?

– Цікавитися цією наукою я почав з раннього, ще не дуже свідомого дитинства. Часто розглядав карти (їх вдома було багато, купувала здебільшого бабуся) та прапори держав. Десь у 2 чи 3 класі моя бібліотечка доповнилася енциклопедіями. А ще надзвичайно любив дивитися передачу «Діскавері», що теж не було марним.

– МАН України – це науковий проект, який допомагає творчим обдарованим учням розвивати свій потенціал. Чи знайшли Ви на цьому конкурсі друзів-однодумців?

– Так, будь-які інтелектуальні змагання – це зустріч цікавих людей. Тут, на щастя, мало було «ботанів», навпаки, я зустрів багато розумної, ерудованої молоді, яка вміє веселитися та радіти.  Потоваришував з представниками Запорізької області, підтримую дружні стосунки й зараз.

Халимон Тарас, випускник фізико-математичного класу ліцею, відмінник, нагороджений дипломом ІІІ ступеня на ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (відділення комп’ютерних наук, секція «Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту», тема роботи «Дослідження алгоритмів оптимізації керування транспортними засобами для моделі саморегульованої транспортної системи»).

Тарас – це зразок вихованості. Сором’язливий хлопчина, урівноважений, культурний, цілеспрямований… Спілкуючись з ним, ви маєте зважати на всі етичні норми, бо сам Тарас володіє цими якостями на найвищому рівні.

У Тараса, звичайно ж, є близькі друзі, але найріднішим розрадником для нього є кубик Рубика. Інколи навіть дивуєшся, як швидко цей хлопчина повертає грані куба та складає їх у квадрати одного кольору! Про світ цього кубика Тарас може розказувати вічно, він навіть написав програму-емулятор для кубика Рубика.

Тарас – цілеспрямована особистість, він завжди робить свої кроки виважено, уміє монотонну працю перетворити в осмислене проведення часу. Аналітичний склад розуму допоміг хлопцеві здобути перемоги на обласних олімпіадах з математики, фізики та інформатики.

– Тарасе, ви писали наукову роботу з програмування. Хто зацікавив Вас мистецтвом створювати програмні продукти?

– Уперше я почав цікавитись інформатикою десь у сьомому класі, точніше, брат Андрій вирішив навчити мене програмувати. Спочатку мені це не дуже сподобалось, а через рік я повернувся до братової ідеї.

Я брав участь в олімпіаді з інформатики, інколи «закидав» це програмування. Якось брат (студент КПІ) одного разу сказав: " Учи С++". Я почав ретельніше читати літературу, але практики не вистачало. Тоді я підійшов до викладача інформатики Овчинникова Дмитра Володимировича й сказав, що хочу писати науково-дослідницьку роботу МАН. Так почалася наша співпраця.

– Чи плануєте пов’язати життя з інформатикою?

– Так, звичайно. Цей вибір був зроблений знову ж таки під впливом брата, але на мене вплинули й багато інших факторів: комп’ютером цікавився я з дитинства.

– Згадуєте конкурс-захист?

– Написання наукової роботи та її захист на всіх рівнях залишили в мене лише приємні спогади. Можливо, це прозвучить дивно, але я отримував задоволення від того, що просиджував за монітором дні й ночі, шукаючи якісь помилки в коді, пишучи якісь модулі, не зрозумілі нікому, окрім мене... Я насолоджувався тим, що створював щось нове й водночас самовдосконалювався.

Під час написання роботи я дійсно покращив свій рівень програмування, ознайомився з новими технологіями, математичними теоріями, загалом, дізнався безліч цікавих і корисних речей. Крім того, у мене зникли будь-які сумніви щодо майбутньої професії, що також важливо для мене. Захист роботи надав мені комунікативну практику, що, звісно, знадобиться мені в майбутньому. Результат – диплом на Всеукраїнському етапі, тридцять додаткових балів до ЗНО, що є практично гарантією вступу до ВНЗ.

На конкурсі-захисті знайшов собі нових друзів, у яких є зі мною спільні інтереси (наприклад, кубик Рубика), цікаві ідеї щодо вдосконалення моїх програм.

 

* * *

Ми представили переможців олімпіад та конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України. Та рейтинг сучасної освіти визначають ще й результати ЗНО.

У 2005 році створено Український центр оцінювання якості освіти з метою забезпечення реалізації конституційних прав  громадян на  рівний  доступ  до  вищої  освіти. З 2008 року зовнішнє незалежне оцінювання стало системним процесом в українській освіті.

Нині ЗНО – це своєрідний лакмусовий папірець, який перевіряє рівень навчальних досягнень випускників закладів системи загальної середньої освіти, контролює створення належних умов для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Щорічні підсумки ЗНО наших ліцеїстів окрилюють як наших учнів, так і вчителів, надихають на подальшу наполегливу співпрацю, адже завжди приємно бачити втішні результати.

Учнівська молодь, педагогічна спільнота, батьки та громадськість в цілому – усі ці люди зацікавлені результатами ЗНО. Як же можна отримати максимальні бали? Чи реально майбутньому абітурієнту побачити на персональній сторінці омріяні 200 балів?

Нещодавно в інтерв’ю з місцевими журналістами Чернігова Світлана Сакаєва (директор Київського регіонального центру оцінювання якості освіти) зазначила, що «Чернігівщина може похвалитися тим, що троє її випускників здобули по 200 балів з двох предметів. Такий рівень знань їм забезпечили Сосницька гімназія імені О. П. Довженка, Чернігівська спеціалізована загальноосвітня середня школа № 1 з поглибленим вивченням іноземних мов та Ніжинський ліцей при НДУ імені Миколи Гоголя».  

Тож з радістю представимо цьогорічних випускників, які знають усі таємниці зовнішнього незалежного оцінювання.

Гигиняк Віктор, випускник фізико-математичного класу ліцею, медаліст, отримав 200 балів з двох предметів: української мови й літератури, хімії.

Про Віктора  писати складно, бо він є феноменом сучасного суспільства. Освіта крокує нині профільним навчанням, змушуємо дитину обрати певні предмети пріоритетними в житті. Але Віктор аж ніяк не вписується в ці рамки: він переможець обласних олімпіад з математики, фізики, астрономії, хімії, має диплом обласного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України з математики. До переліку цих предметів додалася й українська мова та література.

Звичайно, Віктор – гордість ліцею, міста, області, України, оскільки за результатами проходження основної сесії зовнішнього незалежного оцінювання в 2014 році лише 50 осіб отримали 200 балів з двох предметів (у тестуванні брали участь понад 200 тисяч випускників). Віктор має дві двохсотки, а третій предмет – 199.5 балів.

– Вікторе, як Ви готувалися до ЗНО?

ЗНО – однакове для всіх, проте ставлення до нього в кожного різне. Одні вважають ці екзамени унікальною можливістю для відкриття шляху до вищої освіти, інші сприймають як небажану (хоч і необхідну) подію, яку просто треба пережити. Я поділяю ці дві думки.

Для мене підготовка до тестування була дуже важливим, неминучим, складним, але водночас цікавим та корисним періодом. Звичайно, мав відмовитися від деяких розваг (мабуть, це було найважчим). А ще цей період характеризується постійним випробовуванням сили волі та наполегливості: потрібно багато працювати та докладати зусилля, щоб добре підготуватися до тестів.

– Аналітичний склад розуму завжди змагається з гуманітарним. Українська мова та література є обов’язковим предметом для складання ЗНО. Як учень фізико-математичного класу набрав максимальні 20 балів за висловлення й не зробив жодної помилки в тестах?

Мову та літературу я вчив завжди, однак саме Коткова Людмила Іванівна змогла  привити любов до предмету, здавалося б, такого важкого для учня математичного класу. Вивчення правил та перечитування літератури потребувало значних зусиль, та згодом ця справа ставала дедалі цікавішою. Розв'язування тестів було для мене досить захопливою справою.

І, звичайно, найприємнішим моментом стала мить викладення результату на інформаційній сторінці – я неймовірно зрадів отриманому результату.

Тепер, коли пройдений етап складання ЗНО позаду, у мене в душі виникає ностальгія та сум: моя майбутня професія не пов’язана з мовою, а я вже встиг так полюбити цей предмет.

– Вікторе, у ліцеї Вас знають як великого хіміка, тож 200 балів з хімії – закономірність?

– З хімією познайомився на початку 7-го класу. У нас у школі викладала цей предмет Кудіна Лариса Анатоліївна, яка відразу почала готувати мене до олімпіади, яка мала відбутися наступного року. З того часу постійно вивчав новий матеріал, розв’язував цікаві задачі. Моє захоплення хімією продовжилось і в ліцеї (хоча й навчався у фізико-математичному класі): мене завжди включали до складу команди в турнірах юних хіміків, я постійно брав участь в олімпіадах із цього предмету.

Коли настав час обирати, які ж предмети складати на ЗНО, то без вагань включив до свого списку й хімію. Завдяки моєму шкільному вчителю я зміг добре підготуватися до цього екзамену та отримати найвищий результат. Розв’язування задач стало для мене вже звичною та захопливою справою.

Ось і  позаду тести, а мені якось ніяково та незвично без них…

Акімкіна Анастасія, випускниця лінгвістичного класу ліцею, медалістка, отримала 200 балів зі світової літератури.

Настя – надзвичайно талановита дитина, наполеглива й працьовита. Це яскравий гуманітарій, оскільки привозила з області дипломи з української мови та літератури, німецької мови. Анастасія – і тонкий лірик, адже неодноразово перемагала у творчих поетичних та прозових конкурсах.

Ця тендітна дівчинка часто носить вишиванку, заплітає в косу жовто-блакитну стрічку. Вона завжди пишається своїм українським корінням, але водночас поважає культуру й мову інших держав. Тому так вільно спілкується німецькою, англійською, захоплено читає світову класику…

– Анастасіє, поділіться секретом успіху. Як вам вдалося досягти максимального балу на ЗНО?

– По-перше, я люблю читати, по-друге, світову літературу в ліцеї викладала в мене Алєксєєнко Світлана Геннадіївна, тому цей предмет був одним із моїх улюблених. Я майже не вагалася, коли обирала, що складати на ЗНО. Планувала, щоб світова література була «запасним» предметом, оскільки вона тільки в деяких університетах потрібна для вступу. За короткий період довелося повторити всю шкільну програму зі світової літератури. Як виявилося, праця даремною не була. Потішив не лише результат. Я ж перечитала просто неймовірні твори! Відкрила для себе красу поезії Шекспіра, Лермонтова, Пушкіна, багато переусвідомила (раніше чогось не розуміла або неправильно трактувала).

– Чи вистачає часу для виконання завдань під час ЗНО?

– Мені приємно, що завдання виявилися для мене нескладними, тому виконала їх десь за півгодини. Це трохи навіть здивувало мене, адже звикла виконувати тести довше. Увесь залишок часу (близько двох годин) малювала.

– Якою була реакція, коли Ви побачили заповітні 200 балів?

– Я була в Києві, коли мені подзвонила мама й повідомила результати (при цьому вона дуже голосно раділа й дивувалася, чому в мене немає такої реакції). А я була в громадському місці, тому не могла стрибати й сміятися. Як потім дізналася, за рекордний час новину було повідомлено чи не всім нашим знайомим. Мені було надзвичайно приємно, що змогла порадувати батьків.

Тренковська Єлизавета, випускниця природничого класу ліцею, отримала 200 балів з хімії.

Увага до деталей, системний підхід до роботи, спостережливість, висока організованість – це ті риси, які допомагають Єлизаветі досягати успіхів у розпочатих справах. «Старанна й відповідальна», – так кажуть про дівчину однокласники.

Ліза вражає своїм багатогранним талантом: вона і співає на сцені, і грає на гітарі, і читає вірші, і отримує дипломи з біології на обласних олімпіадах… Та все це не завадило опанувати й хімію та отримати бажані 200 балів.

– Лізочко, чи легко отримати 200 балів на ЗНО?

– Власне, коли я побачила на своїй інформаційній сторінці кількість балів з хімії, я не була шокована. Це, мабуть, тому, що я одразу ж після тестування перевірила свою роботу разом з репетитором і побачила, що не зробила жодної помилки. От тоді я мало не стрибала від щастя! Щоправда, трохи пізніше виявилося, що зробила одну помилку в завданні з ізомерами (думаю, мене зрозуміють ті, хто писав цього року хімію).

– Хімія – ваш улюблений предмет?

– Чому я набрала максимальну кількість балів саме з хімії? І досі не можу зрозуміти, адже моїм улюбленим предметом завжди була біологія. Хімія мені давалася якось важче.

– Що б Ви порадили майбутнім одинадцятикласникам? Як треба готуватися до ЗНО?

–  Учитися в 11-му класі треба старанно, а готуватися до ЗНО – ретельно та наполегливо. На ЗНО мені допомогла логіка та довготривала пам’ять, а ці якості притаманні не кожному. Я ніколи нічого не зубрила, хоча декому легше просто завчити матеріал. Проте, на мій погляд, це не найкращий спосіб засвоєння матеріалу. Я вважаю, що потрібно розвивати в собі вміння логічно мислити та аналізувати. 

 

Розмовляючи з нашими випускниками, не могла не помітити блиску в їхніх очах. Ці діти сповнені оптимізму, надіями на краще. Вірю, що вони стануть майбутньою елітою України, а будні не зроблять їх буденними.

Ці сімнадцятирічні юнаки та юнки – це молоді та перспективні люди, здатні втілити мрії в реальність. Це наше сьогодення й майбуття.

Нехай у цих дітей ніколи не буде відчуття змарнованого життя, адже вони так яскраво його почали. Хотілося б, щоб випускники не помилилися з вибором професії, щоб праця приносила їм у майбутньому задоволення, щоб подальші наукові відкриття були на благо нашої держави.

Нехай щастить Вам, дорогі наші випускники!

 

Коткова Л.І., учитель ліцею.

20.08.2014

ОГОЛОШЕННЯ

 

28 СЕРПНЯ 2014 Р. О 17.00

В АКТОВІЙ  ЗАЛІ

ГОГОЛІВСЬКОГО (СТАРОГО)

КОРПУСУ

НДУ ІМ. М ГОГОЛЯ

ВІДБУДУТЬСЯ ЗБОРИ

ДЛЯ БАТЬКІВ

УЧНІВ І КУРСУ

 

АДМІНІСТРАЦІЯ

18.08.2014

ОГОЛОШЕНО ДОДАТКОВИЙ НАБІР

ДЛЯ ВСТУПУ ДО МАТЕМАТИЧНОГО КЛАСУ

НІЖИНСЬКОГО ЛІЦЕЮ НІЖИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ПРИ НДУ

ІМ. М. ГОГОЛЯ

ДОКУМЕНТИ ВІД ВСТУПНИКІВ ПРИЙМАЮТЬСЯ

З 18.08 ПО 21.08.2014 Р.

У КАБ. № 8

З 09.00 ДО 17.00

 

ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ

04.07.2014

ОГОЛОШЕННЯ!

Усім учням, які зараховані до І курсу

Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради

при НДУ ім. М.Гоголя

потрібно зібратись у ліцеї 26 серпня об 11:00: 

лінгвістичний – ауд. № 3,

математичний – ауд. № 11,

природничий – ауд. № 28,

історичний – ауд. № 50.

18.06.2014

«Віват, талант!»

 

Уже третій рік поспіль в Україні  проходить Всеукраїнський конкурс дитячого малюнку «Національний банк майбутнього», започаткований  Національним банком України з метою підвищення рівня знань дітей про банківську систему, а також виявлення творчих здібностей дітей.

У  березні 2014 р. відбувся ліцейський етап конкурсу дитячого малюнку, три роботи учениць закладу були направлені на міський етап, це роботи Жердєвої Яни, Чабали Влади та Баган Діани. Малюнки дівчат були відзначені управлінням освіти Ніжинської міської ради. На обласному етапі конкурсу перемогу здобула робота Жердєвої Яни «Національний банк України – всьому голова», лауреатом стала Чабала Владислава. Дівчата їздили на нагородження до м. Чернігова, де відбулася зустріч усіх учасників обласного конкурсу. У теплій, дружній  атмосфері діти мали змогу поспілкуватися про свої творчі здобутки.

У травні 2014 року Національний банк України визначив переможців ІІІ Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнку «Національний банк майбутнього». Приємною новиною стало для педагогічного та учнівського колективів ліцею те, що Жердева Яна була нагороджена  дипломом Національного банку України у номінації «За філософський підхід».

На загальних зборах учасників навчально-виховного процесу в ліцеї директор банку «Демарк» в м. Ніжині Ракоїд Олексій Михайлович за дорученням керівництва Національного банку України вручив диплом та премію Яні та побажав їй і колективу ліцею нових творчих досягнень на благо України.

«Малюванням я захоплююсь з дитинства, маю дуже багато робіт, із задоволенням дарую їх своїм друзям. Свій талант успадкувала від бабусі, яка вміла розписувати хустинки. Дякую за те, що моя робота була високо оцінена в Україні, я і надалі буду радувати всіх своїм мистецтвом», - поділилась своїми враженнями Яна.

Крапив'янська Л.В., заступник

директора з навчально-виховної

роботи Ніжинського ліцею

Ніжинської міської ради при

НДУ ім. М. Гоголя

 

12.06.2014

Літня школа для обдарованої молоді

На базі Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя цього року розпочала діяльність літня школа для обдарованої молоді «Промінь» –перша в Чернігівській області, яка відкрилась і працює. Це заклад з денним перебуванням. Засновником є управління освіти Ніжинської міської ради  і Ніжинський ліцей Ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя. Літню школу створено з метою розвитку здібностей обдарованих та талановитих учнів ліцею, поглиблення їхніх знань і вмінь з навчальних дисциплін, відпочинку та психологічного розвантаження дітей, задоволення потреб у професійному самовизначенні.

Школа працює за власним планом роботи. Учні навчаються в мікрогрупах, які поділені за профілем. Із дітьми щодня займаються професійні педагоги, вихователі, психолог ліцею, створюючи необхідні умови для проходження літньої практики та активного фізичного й творчого відпочинку вихованців. Керівництво закладу реалізовує права кожної дитини на повноцінний відпочинок, зміцнення здоров'я, задоволення навчальних  інтересів і духовних запитів відповідно до індивідуальних потреб старшокласників.

Для учнів літньої школи, окрім навчальних пар, проведено  День здоров'я,  інтелектуальний турнір «Найрозумніший».  Діти відвідали виставу Ніжинського академічного драматичного театру імені М.Коцюбинського, відвідали  Калинівку, Умань, Київ. Проведені заходи спрямовані на патріотичне, фізичне, моральне виховання старшокласників та пропаганду здорового способу життя.

Без сумніву, літня школа – це інновація в освіті: поєднання навчання та відпочинку. Керівництво закладу творчо підійшло до проведення дозвілля дітей, глибоко опрацювало зміст нових форм організації навчального процесу. В учнів – приємні враження, бо кожен день тут заповнений розважальними програмами, спортивними змаганнями, а все це формує в дітей прагнення до самовдосконалення.  Ліцеїсти емоційно обговорюють спільно проведений час і переживають у спогадах все від початку до кінця.

 

Коткова Л.І., учитель української мови

ліцею

11.06.2014

21.05.2014

Шановні учні і батьки!

 У допомогу Вам працює програма "Профорієнтатор". 
Детальнішу інформацію отримайте на сайті:
http://proforientator.info

 

05.05.2014

19.03.2014

7.03.2014

5.03.2014

До 200-річчя Кобзаря 

 

04.03.2014



 

21 лютого у ліцеї був проведений «Фізичний турнір» між учнями І та ІІ курсів фізико-математичних класів. Даний захід підготували учителі фізики В.М. Закалюжний та О.Г. Шевчук. Ведучим турніру та автором представлених задач був  Олександр Григорович Шевчук.

Учасники турніру продемонстували високий рівень підготовки розв’язувати проблемні задачі з фізики, креативність у вмінні знаходити міжпредметні інтегральні знання та комбінувати їх для вирішення завдань.

Ліцеїсти відповідали на запитання журі та коментували відповіді команд-суперників, надавали пояснення як вони розуміють ті чи інші фізичні закони. Аналізуючи фізичні задачі, учні поповнювали свій «арсенал» фізичних знань, вмінь висловлюватися, дискутувати, триматися під час виступу, працювати в команді. Перемогу здобула команда  учнів ІІ курсу фізико-математичного класу. «Першачкам» є у кого навчатися!

 


 

20 лютого у ліцеї відбувся семінар для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів м. Ніжина «Продуктивне навчання на уроках хімії як щлях формування компетентної особистості учнів». На семінарі були узагальнені науково-методичні ідеї та практичний досвід учителя хімії ліцею Н.П. Мазур. 

Серед учасників семінару була доктор пед. наук, професор НДУ імені Миколи Гоголя Лукашова Н.І., яка виступила з доповіддю «Зв’язок навчання і розвитку учнів при викладанні хімії».

Учасники семінару мали змогу відвідати урок з теми «Неметалічні елементи та їхні сполуки», який провела Н.П. Мазур на І курсі природничого класу. Змістовною та цікавою була робота збірних команд  других курсів ліцею під час проведення загально ліцейського турніру «Юний хімік-2014».

 

19.02.2014

20 лютого 2014 року о 9.00 в ліцеї відбудеться  семінар вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів м. Ніжина  з теми «Продуктивне навчання на уроках хімії як шлях формування компетентної особистості учнів».  Автор семінару – Мазур Н.П., учитель хімії ліцею.  

20 лютого 2014 р. о 15.00 в ліцеї відбудеться міський етап конкурсу веб-сайтів загальноосвітніх навчальних закладів.

19 лютого 2014 р. в ліцеї відбувся семінар практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів м. Ніжина з теми «Психологічний супровід формування соціальної компетентності ліцеїста». Цікавою, змістовною, плідною була робота, проведена в рамках семінару психологом ліцею Солдатенко С.В. У роботі також  брали участь учні І та ІІ курсу лінгвістичного класу, І курсу фізико-математичного та природничого  класів, ІІ курсу історико-правознавчого класу. Вражаючою була доповідь  Сидоренко О., учениці ІІ курсу лінгвістичного класу за матеріалами науково-дослідницької роботи учня-члена МАН України.

Гості мали змогу не тільки спостерігати, а й стати учасниками тренінгу «Спілкування – найбільша розкіш у житті». А яскравий виступ членів гуртка «рівний рівному» викликав у всіх присутніх найщемкіші почуття. Учасникам семінару були надані методичні матеріали, які використовувала Світлана Володимирівна під час заходу.


18.02.2014

15-16 лютого 2014 року у м. Чернігові відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Ліцеїсти гідно представили місто Ніжин.

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ КОНКУРСУ:

  • Халимон Тарас, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту) - диплом І ступеня;
  • Полулях Володимир, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Географія та ландшафтознавство) - диплом І ступеня;
  • Гигиняк Віктор, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Математика) - диплом ІІ ступеня;
  • Огієнко Дарія, учениця ІІ курсу лінгвістичного класу (секція Українська мова) - диплом ІІ ступеня;
  • Сидоренко Олекснадра, учениця ІІ курсу лінгвістичного класу (секція Психологія) - диплом ІІ ступеня;
  • Труба Олександр, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Астрономія та астрофізика) - диплом ІІ ступеня;
  • Пахілько Тетяна, учениця ІІ курсу природничого класу (секція Агрономія) - диплом ІІІ ступеня;
  • Шовкун Дар’я, учениця ІІ курсу лінгвістичного класу  (секція Журналістика) - диплом ІІІ ступеня.

 

13.02.2014

Математичний бій – змагання справжніх інтелектуалів!

Здавалося б,  математика – наука без емоцій, у ній уже все відомо й досліджено. Та вона містить стільки таємниць!!!  У цьому щодня переконуються учні фізико-математичних класів. Навіть змагання організували: який же курс більш кмітливий, ерудований, обізнаний.  Про це дійство знав увесь ліцей, навіть в учительській сперечалися про те, хто ж виявиться найсильнішим.

Так, 12 лютого 2014 року о 16 годині до ліцею зійшлися всі інтелектуали (бо не лише учасники команд були, а й уболівальники!). Саме в 11 аудиторії відбулася найважливіша та найцікавіша подія, яку було зафіксовано в історії славного закладу древнього міста Ніжина – Ніжинському ліцеї Ніжинської міської ради при НДУ ім. М.Гоголя. Тут відбувся серйозний турнір справжніх математиків: учнів І та ІІ курсів фізико-математичних класів.

Молоді  науковці-гладіатори та математичні велетні змагалися за звання найрозумніших.  Команди «ФАКТ-О-REAL», «МНМ», «І ФІЗ-МАТ» не поступалися одна одній ні на хвилину. Задачі були складні, а термінологія зрозуміла лише фахівцям високого рівня. Аж дух захоплювало!.. А спостерігали за цим грандіозним дійством та оцінювали юних ерудитів наші королеви математики – Симан Світлана Михайлівна та Овчинникова Тетяна Анатоліївна. Зрозуміло, що кожен із цих членів журі вболівав за своїх вихованців, тож на свято були запрошені незалежні експерти  – Варущик Наталія Павлівна та Муквич Микола Миколайович.

До останньої секунди гравці нервово чекали результатів турніру. А журі все зважувало: хто задачу складнішу розв’язав, хто зумів продемонструвати науковість викладу, хто… Одним словом, прискіпливо приглядалися до всіх деталей, недарма ж – ЖУРІ!!! Та ще й таке поважне: кращі математики Ніжина!

І ось настав цей довгоочікуваний момент!.. Суперники скоса переглянулися, уболівальники завмерли на одному подиху, в аудиторії запанувала повна тиша…

– Що ж, гучними оплесками вітаємо наших переможців! – заінтригувала всіх Світлана Михайлівна. – Перемогла команда «ФАКТ-О-REAL»! (Гигиняк Віктор, Литовченко Олександр, Халимон Тарас, Коткова Ангеліна, Потильчак Даниїл, Адаменко Євгеній). Найкращим доповідачем визнано Халимона Тараса, найкращим опонентом  – Литовченка Олександра, найкращим рецензентом – Кудіну Ніну!

І ми святкували перемогу: усі три команди та вболівальники разом. Ми в той момент стали однією дружною родиною, об’єднаною спільним інтересом  – любов’ю до математики, яку ми обрали пріоритетною у своєму житті, з якою плануємо пов’язати майбутню професію.

Коткова Ангеліна

06.02.2014

15-16 лютого 2014 року у м. Чернігові відбудеться ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.

Ліцей представлятимуть учні: 

  • Гигиняк Віктор, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Математика);
  • Гребенник Дмитрій, учень ІІ курсу історико-правознавчого класу (секція Історія України);
  • Костюченко Ангеліна, учениця ІІ курсу історико-правознавчого класу (секція Теологія, релігієзнавство та історія релігії);
  • Міліцин Артем, учень ІІ курсу природничого класу (секція Хімія);
  • Огієнко Дарія, учениця ІІ курсу лінгвістичного класу (секція Українська мова);
  • Пахілько Тетяна, учениця ІІ курсу природничого класу (секція Агрономія);
  • Полулях Володимир, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Географія та ландшафтознавство);
  • Сидоренко Олекснадра, учениця ІІ курсу лінгвістичного класу (секція Психологія);
  • Труба Олександр, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Астрономія та астрофізика);
  • Халимон Тарас, учень ІІ курсу фізико-математичного класу (секція Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту);
  • Швець Тетяна, учениця ІІ курсу історико-правознавчого класу (секція Правознавство);
  • Шовкун Дар’я, учениця ІІ курсу лінгвістичного класу (секція Журналістика).

БАЖАЄМО ВАМ УСПІШНОГО ЗАХИСТУ!!!

28.01.2014

Зустріч випускників


Шановні випускники!

Раді повідомити Вам, що 31 січня 2014р. о 17:00год. в актовій залі нового корпусу НДУ відбудеться зустріч із випускниками! Запрошуємо усіх, хто бажає поринути у приємні спогади, згадати роки юності, зустрітися з учителями.