Мова – генетичний код нації, її ідентифікатор. Безперечно, це ще й показник рівня культури людини. Та чи кожен з нас пишається тим, що він українець? 

Народ, осяяний історичною пам`яттю - нездоланний.

Ми мусимо знати і не забувати ціну війни і перемоги.

І. Гончаренко

Охорона праці – засіб збереження життя та здоров’я людини у процесі трудової діяльності.

Чи існують в Україні екологічні проблеми? Наскільки вони глобальні? Як українці ставляться до питань охорони довкілля? Чи є вона важливою для них? Чи готові вони докладати зусиль і самостійно діяти? Вивченням цих питань займалися ліцеїсти в рамках тижня екології. Результати свого дослідження представляємо у вигляді електронних листівок. Учні І курсу природничого класу, яким вивчення проблем довкілля близьке за профілем обрали собі тему «Наслідки радіаційного забруднення після вибуху на Чорнобильській АЕС». До них долучилися першокурсники-математики, які вивчали тему «Сезон тиші в лісі!». Естафету перейняли представники І курсу історичного класу на тему «Тварини а межі зникнення». Осторонь не залишилися й лінгвісти-першокурсники, які опрацювали напрямок «Збережемо наші водойми – збережемо наше життя».

Тиждень науки про дивовижний світ душі людини, про закономірності функціонування людської психіки розпочався 23 квітня, у Всеукраїнський день психолога. Саме цього дня психолог ліцею Солдатенко Світлана Володимирівна разом зі своїми колегами, психологами ЗЗСО та ЗДО Ніжина, стали учасниками творчої майстерні «Грані майстерності», яку організував Навчально-методичний центр психологічної служби в системі освіти Чернігівської області. Психологи взяли участь у яскравих урочистостях із нагоди їхнього професійного свята, а після цього провели майстер-класи з досвіду своєї роботи.

У п’ятницю 26 квітня, напередодні Великодня, в рамках STEM-тижня «STEMівська весна-2019» на черговому засіданні гуртка із впровадження STEM-технологій в навчальний процес був проведений STEM-«обід» за круглим столом, який пройшов під гаслом «Піраміда: «за», чи «проти»?». STEM-«страви» до круглого столу підготували учні І курсу математичного класу ліцею під керівництвом «шеф-кухаря» Шевчука Олександра Григоровича, Заслуженого вчителя України, викладача фізики та астрономії.

Розпочинаючи свою педагогічну діяльність, кожен молодий учитель намагається зробити це найбільш яскраво, креативно, а найголовніше так, щоб якнайкраще зацікавити учнів до вивчення саме свого предмета. Цього навчального року на роботу до ліцею прийшло аж 7 молодих спеціалістів, які за час своєї діяльності змогли підкорити серця учнів, продемонструвати цікаві, сучасні й ефективні форми та методи роботи.

26 квітня 2019 року виповнилося 33 роки з дня найстрашнішої за наслідками катастрофи минулого тисячоліття. Чотири букви – ЧАЕС – стали символом трагедії, яка доторкнулася до мільйонів людей, накрила їх крилом безжалісної радіації, перетворюючи свої жертви в безпомічних людей. 26 квітня 1986 року о 1 годині 24 хвилини на 4-му енергоблоці Чорнобильської АЕС, найпотужнішій у СРСР, пролунали послідовно два вибухи, які сповістили весь світ про трагедію століття. Сталася перша в світі потужна техногенна катастрофа на атомному об'єкті. Радіонукліди проникали в землю, воду, рослини, вражали людей, все живе. У таких надекстремальних умовах вступали в боротьбу з атомною трагедією десятки тисяч людей.

Програма обміну майбутніх лідерів (FLEX) - це програма для учнів загальноосвітніх шкіл десяти країн співдружності незалежних держав (СНД) - Євразії, яка фінансується урядом Сполучених Штатів. Програма надає школярам стипендії, які дають їм змогу подорожувати до Сполучених Штатів, навчатися в американській школі протягом одного академічного року і проживати у американській родині.