Українці щорічно підтримують акцію «16 днів проти насильства», яка стартує 25 листопада та об’єднують свої зусилля заради створення у державі соціального простору, вільного від насильства.
Ліцеїсти, учні ІІ курсу лінгвістичного класу, долучилися до акції «16 днів проти насильства». Діти зосередили свою увагу на проблемі ґендерної нерівності – нерівності прав і можливостей жінок та чоловіків. Донині жінки гірше за чоловіків представлені у багатьох сферах, включаючи: освіту, політику, можливості на ринку праці (чоловіки обіймають вищі за ієрархією посади). Зосередження жінок у сфері обслуговування з традиційно низьким рівнем кваліфікації стає основною причиною дискримінації жінок в оплаті за рівноцінну роботу (ґендерний розрив в оплаті праці). Жінки також потерпають від насильства, у тому числі домашнього, булінгу на роботі.
Під час години спілкування лінгвісти аналізували поняття ґендерної дискримінації, яке пов'язане з ґендерними стереотипами та ґендерними ролями - широко розповсюдженими помилковими переконаннями про поведінку чоловіків, жінок.
У деяких країнах існує заборона на «шкідливі ґендерні стереотипи» у рекламі: ролики, в яких чоловік або жінка не можуть виконати те чи інше завдання через свою стать. Наприклад: чоловік не здатен замінити підгузок, а жінка - припаркувати авто.
В Україні принцип ґендерної рівності закріплений у Конституції України: Стаття 3 закріплює рівність чоловіків та жінок в усіх сферах життя.
Дискусія про ґендерну рівність ще довго буде тривати і підтверджувати істину - чоловічий і жіночий світи доповнюють один одного і створені жити у гармонії.
Світлана Симан, класний керівник
ІІ курсу лінгвістичного класу
