Під час заходу вчитель звернула увагу присутніх на те, що більшість українців мають низький рівень грамотності та бідний словниковий запас.  Над вирішенням цієї проблеми повинні працювати усі вчителі, щоб нормативне мовлення стало не вимогою, а стилем спілкування кожного громадянина нашої держави. Особлива роль, звичайно, у цьому питанні належить словесникам, адже вони мають не просто виправляти, а вчити уникати помилок. З цією метою  Людмила Іванівна під час майстер-класу детально проаналізувала мовні рівні, на яких учні найчастіше допускають порушення. Учителька поділилася цінним досвідом та наголосила на тому, що діти повинні самі розуміти причини «червоного підкреслення», вміти його пояснити та виправити.  

Під час практичної частини майстер-класу Людмила Іванівна дала поради, як швидко зорієнтуватися у визначенні типу помилки, перевіряючи твір, переказ або будь-яку іншу письмову роботу. Особливу увагу звернула на оцінювання власних висловлень, які є важливою частиною ЗНО з української мови.  Учителі змогли проаналізувати зразки речень з учнівських робіт, отримати відповіді на питання, важливі в подальшій практиці викладання української мови, а також методичні матеріали, які будуть цінними для філолога на кожному уроці української мови та допоможуть постійно дбати про чистоту та культуру мовлення. 

Бурльова М. С., учителька української мови