Під час години спілкування учні пригадали, які права надаються їм від народження, а під час виконання психологічної вправи змогли порівняти емоційні стани людини, яка має багато прав, і такої людини, яку позбавили правового забезпечення. Ліцеїсти вчилися толерантно відстоювати свої права, не порушуючи права й свободи інших. Також учні дізналися адреси установ і номери "гарячих ліній", за якими можна звернутися у випадку порушення їхніх прав. Протягом заходу учні та класний керівник обговорювали різні життєві ситуації, ділилися цікавими думками й корисною інформацією щодо ролі прав у гармонійному розвитку особистості.
Класний керівник ІІ курсу лінгвістичного класу
Солдатенко Світлана Володимирівна