Програма конференції була дуже насиченою: тут і стендові презентації, і робота в педагогічних студіях («Розвиток STEM-напрямів у позашкільній освіті», «Реалізація ідей STEM-навчання у початковій школі», «STEM-освіта в середній та профільній школах», «Підготовка кадрів та освіта дорослих»), і семінари, і тренінги, і неформальне спілкування учасників конференції в просторі комунікацій.
Другий день конференції виявився не менш емоційним і продуктивним. Кожен учасник конференції міг відвідати навчально-практичні семінари: «Методика роботи у Всеукраїнському науково-методичному віртуальному STEM-центрі», «Методи та інструменти для реалізації STEM-навчання: використання принципу BYOD (смартфонів) при вивченні STEM предметів у загальноосвітній школі», «Методи та інструменти для реалізації STEM-навчання: обладнання Dixi-Education для сучасних цифрових лабораторій для впровадження STEM-освіти під час навчання хімії, фізики, біології, інформатики тощо».
Саме такі завдання: пошук та виявлення ефективних підходів та технологічних рішень застосування інноваційних технологій STEM-навчання, пошук інноваційних моделей та технологій розвитку обдарованої молоді та проблеми інтелектуального саморозвитку особистості дитини – поставали перед учасниками конференції. Захід був надзвичайно цікавим та корисним. У кожного з присутніх залишилися лише позитивні емоції та стан окриленості, натхнення, творчої ейфорії.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Коткова Л.І.