Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України в Ніжинському ліцеї Ніжинської міської ради здійснюється експериментальна робота за темою «Організаційно-педагогічні умови розвитку освітнього середовища ліцею в період реформування профільної освіти». Протягом 2022–2023 н. р. в закладі був  проведений ІІ (концептуально-діагностичний) етап експерименту. Колектив ліцею, до складу якого входять 42 педагогічних працівники (30 спеціалістів вищої категорії,  2 – першої, 5 – другої, 1 спеціаліст, 17 – мають звання «учитель – методист», 2 - «старший учитель», 14 – є кандидатами наук) займався пошуком нових підходів до формування освітнього середовища в старшій профільній школі. Методична робота педагогів була спрямована на досягнення високого рівня результатів навчання ліцеїстів, удосконалення системи профільної освіти, подальший розвиток технологій, формування в учнів соціальної компетентності, модернізацію науково-методичного забезпечення освітнього процесу.

Протягом концептуально-діагностичного етапу вчителі ліцею взяли активну участь у методичній роботі різного рівня, зокрема, стали учасниками 10 міжнародних, 38 всеукраїнських, 4 обласних, 8 міських конференцій, а також різноманітних тренінгів, семінарів, майстер-класів.

Колективом ліцею було створено Концепцію розвитку освітнього середовища ліцею, розроблені критерії ефективності організаційно-педагогічних умов формування освітнього середовища ліцею, де  кожен учень може розкрити свій потенціал у різних сферах життєдіяльності залежно від індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів. Відповідно, у ліцеї налагоджена система роботи, яка передбачає різноманітні форми, методи співпраці з обдарованими учнями. Протягом навчального року збільшилася кількість учасників навчальних, інтелектуальних та творчих конкурсів. 57 ліцеїстів взяли участь у 30 творчих та навчальних конкурсах і змаганнях.

Звіт про завершення ІІ (концептуально-діагностичного) етапу експерименту на всеукраїнському рівні за темою «Організаційно-педагогічні умови розвитку освітнього середовища ліцею у період реформування профільної освіти» на базі Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради Чернігівської області при Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя був одноголосно схвалений та затверджений на засіданні науково методичної комісії з інноваційної діяльності сектору дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти та виховання Науково методичної ради Міністерства освіти і науки України.

У світі існує безліч професій! Яку ж із них обрати? І тут спрацьовує принцип "Краще один раз побачити, ніж сто разів почути"

10 листопада в рамках декади профорієнтації "Горизонти моєї професії"  ліцеїсти та педагоги змогли перевтілитися в найцікавіші професійні образи. Позитивні емоції, щирі посмішки, пам'ятні світлини, професійна ідентифікація - таким змістом був сповнений День професій у нашому ліцеї. Із незламною вірою в перемогу будуємо плани на майбутнє!

Світлана Солдатенко, психолог ліцею

За вікном падає листя, але не падає рівень ліцейської енергії та активності. Цього разу в закладі проходила декада профорієнтації, у рамках якої психологічною службою в тісній співпраці з класними керівниками було проведено ряд тематичних заходів. Психолог Світлана Володимирівна презентувала учням Всеукраїнський проєкт із профорієнтації та побудови кар'єри "Обери професію своєї мрії'!" Ліцеїсти ознайомилися з широкими можливостями цієї платформи та почали проходити онлайн-тестування, за результатами якого отримали список рекомендованих професій. Світлана Володимирівна ознайомила учнів із Переліком галузей знань та спеціальностей, за якими відбувається підготовка спеціалістів у закладах вищої освіти (ЗВО) в Україні, довідником для пошуку ЗВО та Єдиною державною електронною базою з питань освіти, де можна знайти корисну інформацію щодо особливостей вступної кампанії. Кожен першокурсник отримав роздавальні матеріали з закодованою в QR-кодах найактуальнішою інформацією для професійного самовизначення. Під час проведення годин спілкування разом із психологом та класними керівниками ліцеїсти грали в інтерактивну профілактичну гру "Вибір наосліп", проводили профорієнтаційні дебати,  створювали ментальну карту "Моя професія - мій вибір!", проходили квест "Заклади вищої освіти України" та ін. Не залишилися без уваги й педагоги, які із задоволенням переглянули презентацію зі своїми світлинами "У дитинстві ми мріяли стати..." А завершальним акордом став День професій, який проводився в ліцеї вперше й попри повітряну тривогу залишив багато приємних емоцій та чудових фото в цікавих професійних образах у всіх учасників освітнього процесу. А ми рухаємося далі, до нових горизонтів!

Світлана Солдатенко, психолог ліцею

«Найбiльше i найдорожче добро кожного - це його

багата скарбниця, у яку народ складає і своє давнє

життя, i своï сподiванки, розум, досвiд, почування».

Панас Мирний

Для українців мова - це та цінність, яка визначає їх нацією, за яку  роками бореться весь народ. Історія української писемності складена з клаптиків міцності, стійкості й незламності. Сьогодні УКРАЇНСЬКА є мовою перемоги! Це зброя, яка допомагає долати ворога! Сила, яка надихає й мотивує йти вперед! Мова - це наша культурна сутність, серце держави, ім'я якої - УКРАЇНА!

Тетяна ДАНИШ, бібліотекар

Вероніка Рашко, 2 курс математичний А клас

Які дати, на вашу думку, мають стосунок до історії та розвитку української мови? Яка дата є визначальною для української державності? Яка історична подія найбільше вразила вас? Яка дата у вашому житті була переломною? Чому число, простір і час є найважливішими абстрактними поняттями, якими оперує людина, пізнаючи світ?

Так першого листопада розпочався інтегрований урок з української мови та літератури для учнів другого курсу історичного класу, проведений учителями ліцею Петрик О. М. та Даньшиною Т. М. і приурочений до Дня української писемності та мови. Його змістове наповнення допомогло ліцеїстам зрозуміти, як знання з української мови, літератури, історії формують культурний образ нації та є невіддільною частиною нашої ідентичності.

Опанувати тему «Складні випадки відмінювання числівника» допомогла віртуальна екскурсія історичними місцями Ніжина, подорож у далеке минуле, аж до текстів усної народної творчості, мандри сторінками творів відомих українських письменників.

Упевнено крокуючи історичними місцями древнього Ніжина, пізнаючи його велич і красу, учні разом із тим знаходили правильні відмінкові форми числівника. Граматичні особливості цієї частини мови юні дослідники представили, відкривши портал у минуле – пригадуючи прислів’я, приказки, афоризми з компонентом «кількісний чи порядковий числівник».

Упізнати числівники й правильно відтворити їхню форму допомогли вірші відомого українського поета, іменем якого названа центральна площа Ніжина, – Івана Франка.

Профільне спрямування класу – історія – допомогло створити не лише містичність подорожі, а й наповнити її конкретною історичною інформацією, цікавими фактами та подіями, у яких головна роль відведена числівникові. Запрошуємо до «числівникової» подорожі й Вас!

(Олена Петрик)

Більше тисячі років тому на берегах ріки Остер постало славетне місто Ніжин...

Роки. Століття. Шість епох. Чимало пройшло часу, але у минуле нас повертають аж сто сімнадцять пам’яток архітектури. В обрисах могутніх соборів, монастирів та церков так і застиг час... Храмів у місті зо двадцять. Цікаво, але комплекс релігійних споруд побудований так, що коли поглянеш із висоти, то можеш помітити форму хреста. І саме це знамення оберігає наше місто від біди, війни, ворога...

Саме в Ніжині був центр Ніжинського полку, що складався спочатку з десяти сотень, а згодом – з тридцяти шести. Тому й не дивно, що Ніжин – головна ударна сила тодішньої Гетьманщини. Усім відомо, що легендарна Чорна Рада відбулася у червні тисяча шістсот шістдесят третього року в Ніжині, де гетьманом обрали Івана Брюховецького.

Загалом місто є осередком п’ятьох національних культур: української, ассирійської, грецької, єврейської та польської. Але саме греки передали для нас у спадок Ніжин – гідний, славний. І храми, і перша аптека з кав’ярнею, і декілька рецептів славнозвісних огірків – усе це завдяки грекам!

Тисяча вісімсот двадцять перший рік є значущим для Ніжина, оскільки саме в цей час з’являється на навчання Микола Гоголь, хлопчик дванадцяти літ. Його перебування в міській альма-матер тривало сім років. За цей час з’явилося кільканадцять художніх творів авторства славного письменника.

Враховуючи давню та цікаву історію міста, можу впевнено сказати, що Ніжин посідає чи не перше місце в акції «Сім чудес України: історичні міста та містечка». І так буде завжди, бо Ніжин – місто-гордість! Місто майбутнього! Моє місто!

(Богдан Татаренко)

Сила, незламність, міць, упевненість... Сьогодні ці слова не просто характеризують українців, а живуть у серці, у душі кожного. З Україною в серці ми сьогодні навчаємось! З Україною в серці працюємо! З Україною в серці співаємо, пишемо вірші! З Україною в серці допомагаємо! З Україною в серці віримо в наших Захисників і наближаємо ПЕРЕМОГУ! Це постійно доводять і ліцеїсти. До Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек учні Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ імені Миколи Гоголя створили патріотичний перфоманс «Я в серці маю те, що не вмирає!»

З упевненістю у світле майбутнє учні 2 курсу математичного А класу показали, що «Їх серце зайняте, бо воно належить Україні»! Учні 2 курсу природничого класу рішуче наголосили "Це наша земля!", учні 1 курсу історичного класу підтвердили, що доки б'ється українське серце  «...прапори рідні в кривавих боях ніколи не вкрити ганьбою!"

У кожному слові, русі, мелодії, відчуттях молоде покоління укотре довело, що Україна - це держава нескорених, бо у їх серцях живе "...те, що не вмирає!"

Тетяна ДАНИШ, бібліотекар

27 жовтня 2023 року українці всього світу долучилися до написання всеукраїнського диктанту національної єдності, що має назву «Дороги України». Захід відбувся у День української писемності та мови. Цю подію започаткувала команда Українського радіо 24 травня 2000 року для єднання навколо мови. Перший в Україні диктант присвятили дню Кирила і Мефодія. Відтоді Радіодиктант проводять щороку, але завжди у День української писемності та мови. Рекорд наймасовішого написання диктанту на одній локації встановив Київський університет імені Бориса Грінченка 2014 року. Тоді в написанні взяли участь 689 людей. З 2015 року розпочався процес диджиталізації, тож звичний формат Радіодиктанту поширився на телеканали та соціальні мережі. Відтоді написані диктанти можна сканувати або фотографувати, а також надсилати електронною поштою. У 2018 році диктант писали у Великій Британії, Іспанії, Італії, Португалії, Чорногорії, Франції, Туреччині, ОАЕ, Лівані, Молдові, Польщі, Німеччині та США. 9 листопада 2019 року google-запит «Радіодиктант» став найпопулярнішим серед української інтернет-авдиторії. У 2020 році Радіодиктант уперше писали учасники української антарктичної експедиції станції «Академік Вернадський», відтоді роблять це щорічно. До Радіодиктанту-2022 приєдналась рекордна кількість учасників: пів мільйона людей на шести континентах. Українці писали в бомбосховищах, укриттях, на фронті та в іноземних студіях. Радіодиктант торік набрав понад мільйон переглядів у мережі «TikTok» за декілька годин. До флешмобу долучилися й іноземці. Щороку акція набуває все більшого розмаху й об’єднує українців з усіх куточків світу в боротьбі за власну ідентичність та свободу.

Сьогодні диктант розпочався об 11.00. Ніжинський ліцей Ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя цьогоріч також долучився до цієї визначної події. Працівники закладу зібралися в затишній авдиторії, щоб перевірити свій рівень володіння державною мовою та продемонструвати злагодженість і власну свідому позицію.

Варто закцентувати увагу на темі диктанту, яка була актуальною та щемливою. Під час написання неможливо було перейматися лише дотриманням мовних норм (орфографічних та пунктуаційних), адже картини, що поставали в уяві, не могли залишити нікого байдужим. Так чи інакше війна вплинула на кожного з нас, залишивши свій гіркий відбиток та долях українців. Слухаючи рядки, ми бачили мешканців нашої країни та усі її найпотаємніші куточки: такі різні та рідні водночас, адже всі вони пов’язані з безцінними спогадами. Українські дороги вели нас до близьких та друзів, ставали інструментом пізнання рідної землі… Диктант має виняткову функцію: об’єднує українців спільною справою, пробуджує в них почуття патріотизму та гордості за власну країну, навіює теплу ностальгію, а найголовніше – вселяє надію і віру, наголошуючи на стійкості, незламності українського народу, його сталевому дусі.

Зазвичай диктант, окрім працівників, писали студенти ліцею, але нині на цю дату припали осінні канікули, тож учні перевіряли свій рівень знань та навичок удома.

Авторкою тексту цього року стала українська поетка й перекладачка Катерина Калитко, а читав його український актор Олексій Гнатковський, відомий своєю роллю Івана Довбуша у фільмі Олеся Саніна «Довбуш».

Радіодиктант звучав на хвилях Українського Радіо та Радіо Культура; наживо в етері телеканалу та на сайті Суспільне Культура; на YouTube-каналі Українського Радіо та на Facebook-сторінках Суспільного. Отже, до написання могли долучитися всі охочі, а потім перевірити себе, надіславши роботи на вказану адресу.

Учитель української мови Бондаренко Ірина.

Канікули – гарний час для відпочинку й саморозвитку.  У педагогів ліцею є свій секрет, як релаксувати й підтримувати професійний тонус. Що може бути краще за прогулянку мальовничими вуличками рідного Ніжина? А якщо ще й у дружній компанії? Найкращий варіант! Так вирішили ми, але чогось не вистачає для повноти вражень... Наш колектив досить креативний і винахідливий, тому й виникла ідея відвідати екскурсію «Таємниці рідного міста», яку для нас провів Максим Потапенко. Ми дізналися не лише давню історію вулиці Гоголівської, а й багато невідомих фактів із життя та діяльності величних історичних постатей ХІХ ст., які здійснили вагомий внесок у розвиток міста. Стало відомо, як у Ніжині почали працювати хлібокомбінат та консервний завод, де були зосереджені місця для розваг і вирішення ділових питань, яким чином відбувалися ярмарки на території сучасного сквера Миколи Гоголя, де можна було дізнатися останні новини регіону, адже утримувач готелю «Золотий лев», який містяни називали «Не минай», був справжньою живою газетою. Не секрет, що наше місто славиться великою кількістю церков, а ось історію їх забудови не кожен знає. Усі храми мають свою легенду й мецената, що сприяло такому розмаїттю будівель різних епох і технік виконання на відносно невеликій території. Історичне минуле вдало поєднується із сучасністю. Приємно спостерігати, що архітектурні пам’ятки оберігаються, за можливості реставруються й, головне, не залишають байдужими жителів та гостей міста.

Проживши в Ніжині від народження, я, як і переважна більшість містян, виявляється майже нічого не знаю про свою малу батьківщину. Але знайшла шлях заповнення прогалин – спілкування з людьми, які закохані в історію рідного краю. Від прогулянки залишилися яскраві враження й ковток бадьорості для забезпечення гарного настрою та позитивної атмосфери в колективі. Канікули промайнули вдало!

Юлія ОСТАЛЕЦЬКА, учитель математики

Осінній дощовий день... Канікули...Саме час, коли хочеться взяти до рук цікаву книжку й за чашечкою кави відчути прекрасне. Така атмосфера панувала в літературній кав'ярні математиків А. "Щасливі люди читають книжки і п'ють каву..." - під таким гаслом у затишній 11 аудиторії ліцею математики, які звикли працювати з числами, вирішувати складні задачі, торкнулися художнього, літературного слова. З їх вуст линули рядки про кохання Василя Симоненка. Глибокий ліризм та жіноча сила прозвучали у віршах Ліни Костенко, Лесі Українки, а стійкість та упевненість - у поезії Сергія Жадана. Неймовірна чоловіча чуттєвість та відвертість вразила присутніх в авторському вірші Горового Владислава.

У теплій атмосфері літературної кав'ярні учні розкрили свій внутрішній світ, погляди, переконання через сюжет улюбленої книги, на сторінках якої змогли знайти себе.

"Найголовнішого очима не побачиш: його можна відчути лише серцем" - саме такими словами з відомої повісті-казки "Маленький принц" Антуана де Сент-Екзюпері завершилася зустріч, яка подарувала неймовірні емоції, посмішки та гарний настрій.

Марина БУРЛЬОВА, класний керівник учнів 2 курсу математичного А класу

​Волонтерити зараз – наша життєва складова. Тож на осінніх канікулах наша ліцейська спільнота організувала «День волонтера».

Всіхсвятська церква – один із важливих центрів волонтерського руху в нашому місті. Саме тут педагоги та учні ліцею долучилися до такого виду волонтерської діяльності, як плетіння сітки. Хтось робив це вперше в житті, а хтось вже мав необхідні навички. Нам допомагали господині волонтерського осередку, які і поради давали, і смаколиками та теплим чаєм пригощали. Робота йшла швидко та злагоджено. І в той же день сплетену з віри, надії, упевненості в перемозі сітку передали з рук у руки нашим захисникам.

Інша локація нашої волонтерської діяльності – «Кухарська зграя вовченят». Ліцеїсти-першокурсники, представники роїв – учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») – долучилися до процесу приготування сухих страв: переробляли моркву та розкладали її для сушіння, фасували інгредієнти для молочних супів, запаювали пакети. Ліцеїсти були уважні та відповідальні, діяли зосереджено, а тому дивувалися, як швидко плине час! Наталія Забіла, керівник благодійної організації, ознайомила дітей із історію створення волонтерської організації «Зграя вовченят», її діяльністю. Благодійний фонд допомагає підрозділам, в яких воюють ніжинці (на всіх напрямках фронту), відправляє допомогу на деокуповані території (зокрема, на Херсонщину після звільнення від окупації та після підриву Каховської ГЕС).

https://www.facebook.com/groups/zgrayavovchenyat/?ref=share_group_link

Світлана Афанасова, класний керівник математичного класу: «Діти були вражені цілеспрямованістю волонтерів, їх невтомністю та витримкою. Це було так чудово стати частинкою цього процесу, зробити свій невеличкий вклад у перемогу. Наталія Володимирівна подарувала ліцеїстам набір овочів для приготування традиційного ніжинського розсольника з надписом «Приготувати після перемоги». Вікторія Диченко, класний керівник природничого класу: «Групова робота, підперчена веселим спілкуванням та великим бажанням допомогти нашим військовим, йшла легко і непомітно. Учні і незчулися, що вже пролетіло декілька годин, і всі поставлені завдання виконані». Волонтерство – дієвий спосіб виховання справжніх патріотів. Наразі ліцеїсти зробили свій невеликий, але такий важливий внесок у Перемогу!

ЗДНВР Марина Семенова, педагог-організатор Олена Радченко