Радійте життю! Посміхайтесь!... Бо саме через посмішку до людини потрапляє все найкраще. Посміхаючись, людина кращає, добрішає, стає красивою.

​Пара, проведена без  посмішки, - невдала пара. Добрий сміх лікує… Це доведено великим гумористом Остапом Вишнею.

​Учні ІІ курсу лінгвістичного класу, ознайомившись із творчістю митця, відчули себе письменниками-гумористами та видали нагора усмішку власного виробництва…

​​Початок кінця…

​Коротше, діло було так. Сидю я, значить, на парі, думаю про своє, нікого не чіпаю. Аж бац! Заходить! Вривається! ВІН. Він на нас зирк, а ми в недоумєнії вилупляємся на нього у відповідь. І тут бачимо… листочки в його руках. Зрозуміли, що зараз буде!...

​І ось почалось. Перше питання… хтось ОП – в пенал, друге – під парту. А я то бачу, що він усе бачить. А варіантів нема. Писати треба! Думаю, може, сусідка знає. Дивлюсь, а на її обличчі написано великими літерами «Капець!»

​Таким був мій кінець… 

​​​​​​​​Учитель української літератури

​​​​​​​​Тетяна Даньшина

​​​​​​​​Учні ІІ лінгвістичного

Із 11 по 14 січня на базі Ніжинського МЦПРПП відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт та постерів учнів-членів Малої академії наук України, який пройшов в режимі онлайн. Ліцеїсти представили свої роботи в різних відділеннях і секціях. За підсумками роботи журі міського етапу конкурсу-захисту переможцями стали:

Справжні друзі… нічого не вимагають

один від одного в ім’я дружби,

а роблять один для одного, що можуть…

В. Г. Бєлінський

20 січня ліцей приймав у свої обійми друзів. Друзів, які щиро посміхаються, які готові підтримати, поділитися добром. Друзів, які розуміють, що таке дружба. Адже дружба не може бути міцною, коли в ній немає чесності, взаємоповаги.

19 січня в хімічній лабораторії університету відбувся позакласний захід із теми «Парфумер, або безмежність досконалості», який провів учитель хімії ліцею, кандидат хімічних наук, доцент кафедри хімії університету Москаленко Олег Вадимович. Відомо, що поняття «мистецтво» застосовується більше до виробничої сфери. До педагогічного контексту потрапило лише нещодавно, у зв’язку з визнанням мистецького й творчого характеру педагогічної діяльності, стратегічним завданням якої є не тільки навчання й виховання учнівської молоді, а й підготовка майбутнього покоління професіоналів, будівничих нашої країни. Тільки митець може виховати плеяду майстрів із неповторною творчою індивідуальністю, здатних на найвищому якісному рівні виконувати доручену їм справу й, будучи успішними у своїй професії, забезпечувати добробут та економічне зростання своєї країни, сприяти завоюванню нею міцних позицій на міжнародному ринку.