Протягом двох місяців ліцеїсти на уроках технологій вивчали об’ємне комп’ютерне моделювання. У кожному класі були створені мікрогрупи, учні самостійно обирали теми проектів відповідно до профілю навчання. Перед усіма учасниками було поставлене завдання – створити 3D модель, яка б складалася щонайменше з 12 деталей. Так, учні математичного класу працювали над такими проектами: «Транзістор», «Двохповерховий будинок», «Кубік-рубік», «Шафа для дягу». Історичний клас обрав такі теми: «Глобус», «Віз», «Годинник», «Булава».
Усі групи із захопленням вивчали теорію та виконували проекти. Свої результати вони презентували на останньому уроці. Щоб ліцеїсти відчули тісніший зв’язок між теорією і практикою, 28 грудня до ліцею були запрошені представники приватного підприємства «3D print». Спочатку наші учні продемонстрували проект «РН» (Ракета-носій). Вони розповіли, чому виявився цікавим саме цей проект і як він може вплинути на майбутнє людства. А після учнівської презентації наші гості закцентували увагу на використанні об’ємного моделювання в побуті й на виробництві, продемонстрували будову та можливості 3D-принтера. Учні зацікавлено слухали про чудо-можливості сучасних технологій та із захопленням спостерігали, як працюють 3D пристрої.
І оскільки цей цікавий та незвичайний урок проходив напередодні новорічних свят, то не обійшлося без подарунків. Представники приватного підприємства «3D print» подарували ліцеїстам маленькі ялиночки, які були виготовлені на ЗD-принтері. Учні та вчителі, присутні на зустрічі, були вдячні учням за активність та зацікавленість, а гостям – за незвичну демонстрацію можливостей сучасних приладів.
Учитель технологій П.В.Кіндєєв
